Τρίτη 22 Σεπτεμβρίου 2026

«Ὁ θεολόγος καθηγητής, διδάσκοντας τό μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν στά Σχολεῖα»


Μια ιδιαίτερα σημαντική και επίκαιρη εισήγηση του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου Ναυπάκτου και Αγίου Βλασίου κ. Ιεροθέου, με θέμα «Ο θεολόγος καθηγητής, διδάσκοντας το μάθημα των Θρησκευτικών στα Σχολεία», η οποία παρουσιάστηκε στο ΣΤ΄ Διεθνές Θεολογικό Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων (ΠΕΘ), στην Αθήνα, στις 18 Σεπτεμβρίου 2026.

Ως θεολόγος εκπαιδευτικός θεωρώ ότι το κείμενο αξίζει να μελετηθεί με ιδιαίτερη προσοχή. Θέτει ουσιαστικά ερωτήματα για τη θεολογική συγκρότηση του εκπαιδευτικού, τον τρόπο διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών και, κυρίως, για τη δυνατότητα του θεολόγου να συνομιλεί ουσιαστικά με τους μαθητές μέσα στο σύγχρονο πολιτιστικό, φιλοσοφικό και κοινωνικό περιβάλλον.

Παραθέτω ολόκληρη την εισήγηση προς μελέτη και προβληματισμό.

Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026

Ηθική αντί για Θρησκευτικά για 10.500 μαθητές – Το παρασκήνιο και οι ενστάσεις

Από την Γ΄ Δημοτικού έως την Γ΄ Λυκείου, το μάθημα Ηθικής θα διδάσκεται τις ώρες που διδάσκονται και τα Θρησκευτικά, από το επόμενο σχολικό έτος. Στην περίπτωση που απαλλαγή από τα Θρησκευτικά πάρουν λιγότεροι από δέκα μαθητές σε μία τάξη, τότε αυτοί είτε θα παρακολουθούν άλλα μαθήματα σε άλλο τμήμα της τάξης τους είτε θα κάνουν κάποια ερευνητική εργασία.
Απόστολος Λακασάς


Από το επόμενο σχολικό έτος εισάγεται το μάθημα της Ηθικής στα ελληνικά σχολεία. Θα το παρακολουθούν οι μαθητές που θα παίρνουν απαλλαγή από το μάθημα των Θρησκευτικών. Σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, υπολογίζεται ότι κάθε χρόνο είναι περίπου 10.500 μαθητές και στις δύο εκπαιδευτικές βαθμίδες. Βεβαίως, η θεσμοθέτηση του νέου μαθήματος εκτιμάται ότι θα

Τετάρτη 21 Ιανουαρίου 2026

Το ΣτΕ «αδειάζει» το υπουργείο Παιδείας – Παρέλειψε να εισαγάγει εναλλακτικό μάθημα για τα Θρησκευτικά στα λύκεια


Η αυξημένη σύνθεση του Γ’ Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας αναγνώρισε ότι το υπουργείο Παιδείας παρέλειψε επί δύο χρόνια να προβεί στις νόμιμες ενέργειες προκειμένου να εισαχθεί στα λύκεια εναλλακτικό μάθημα για όσους μαθητές απαλλάσσονται από το μάθημα των Θρησκευτικών.